Register der Fachzeitschrift „FORUM Jugendhilfe“ ab 1995

Zwischenruf zur Debatte um "duale" Ausbildungs- und Studiengänge, die für das Feld der Kinder- und Jugendhilfe qualifizieren sollen

Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ
Mitgliedergruppe Personal und Qualifizierung
Heft 2 / 2018 Seite 30-32 

"Ich würde Forschung nutzen, wenn ..." - welches Wissen braucht die Praxis?

Kreisjugendamt Soest
Hengst, Gudrun
Heft 1 / 2018 Seite 8-11 

Auf zum zweiten Anlauf! Zur Weiterführung der Debatte um ein inklusives SGB VIII

Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ
Smessaert, Angela
Heft 1 / 2018 Seite 52-60 

Frühe Hilfen und Kinderschutz

LWL-Landesjugendamt Westfalen
Buschhorn, Claudia Dr. / Karsunky, Silke Dr.
Heft 1 / 2018 Seite 38-43 

Hilfen zur Erziehung - Praxis trifft Forschung, Forschung trifft Praxis: Was wir voneiander wissen (wollen)

Institut für Kinder- und Jugendhilfe
Macsenaere, Prof. Dr. Michael
Heft 1 / 2018 Seite 28-32 

Innerfamiliäre Tötungsdelikte im Zusammenhang mit Beziehungskonflikten, Trennung beziehungsweise Scheidung - Konsequenzen für die Jugendhilfe

Jugendamt Stuttgart / Jugendamt des Landkreises Breisgau-Hochschwarzwald
Heynen, Susanne Dr. / Zahradnik, Frauke Dr.
Heft 1 / 2018 Seite 44-51 

Kindertagesbetreuung und Forschung - zwei Welten?

Diakonie Deutschland
Beneke, Doris
Heft 1 / 2018 Seite 33-37 

Praxis trifft Forschung - Forschung trifft Praxis: Was wir voneinander wissen (wollen)

Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ / Deutsches Jugendinstitut
Böllert, Karin Prof. Dr. (AGJ) / Rauschenbach, Thomas Prof. Dr. (DJI)
Heft 1 / 2018 Seite 4-6 

Straßenjugendliche gewinnen Selbstvertrauen und nehmen ihr Leben in die Hand - Innovationsfonds fördert Leipziger Jugendwohnprojekt

Eigenständige Jugendpolitik im Innovationsfonds / Deutsches Jugendinstitut
Paffhausen, Nadine / Beierle, Sarah
Heft 1 / 2018 Seite 61-64 

Umgang mit Wissen - Wie die Kommunikation zwischen sozialpädagogischer und wissenschaftlicher Praxis gelingen könnte

Universität Kassel
Thole, Prof. Dr. Werner
Heft 1 / 2018 Seite 18-22 

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